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線上伴讀大學伴,突破距離,陪伴偏鄉孩子走的更遠

2024-10-14 • 輔仁教育

線上伴讀大學伴,突破距離,陪伴偏鄉孩子走的更遠

▲113-1學期期初教育訓練大合照


【台灣偏鄉教育關懷中心供稿】輔仁大學深耕偏鄉近十七年,由台灣偏鄉教育關懷中心(以下簡稱偏鄉中心)執行,連結中華電信暨基金會以及元大文教基金會的社會資源,至今已培育6970人次大學生,並陪伴4131人次小學伴,輔大系所專才結合社會企業的力量共創數位機會的價值,看見與扶持每一位孩童的需要「把最好的,給最需要的」。

  113年10月05日於輔仁大學濟時樓九樓辦理「大學伴線上伴讀教育訓練」,共95名大學生參與,透過本培訓培育大學生線上服務增能,啟發自我價值,並可導入所學的系所專業,與孩子分享大學生活及增加課外知識,構思專屬學童的教材,提升偏鄉孩子的學習視野,並透教與學間,從孩子的身上看到自己的對十週陪伴的責任。

       偏鄉中心呂慈涵主任致詞期勉:「線上伴讀是一個為自己設定價值與目標的學習團隊,期盼透過十週的陪伴,讓你們有不一樣的成長。」


傳承與分享
       邀請本屆傑出大學伴經濟四趙蓁榕同學分享:經歷了多年的服務並也投入,感受到線上伴讀其實也可以對社會有所貢獻,我們的服務與陪伴,其實孩子都記得。擔任大學伴期間,也參與中心實體營隊活動,以行動走入孩子的生活,看到不一樣的成長。最後勉勵參與者「記得做自己的光,成為照亮他人的太陽。勇於挑戰自己、感受雙向陪伴的美好!」


服務增能
       教學層面:以「一對一」陪伴之特色,安排國立臺灣師範大學胡翠君教授分享「線上教學與互動心法」,從自我的正向力量開始,讓大學生先從自己對開始練習正向思考,面對小學伴的互動,如何積極面對,以及善用引導技巧,使自己能更加認識你的小學伴呢?延伸去探尋自己對伴讀的目的與使命。

       後由專業想工作室莊越翔講師,以團體共融,透過破冰活動、自我介紹、歐耶活動,讓大學伴們互相交流,點燃內心的服務熱忱。 另安排端點小組時間,由種子大學伴們(端點組長)向各組員介紹各端點、由助理說明學童需求及重要事項布達。   

       一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠,本次企業專案共招募246位大學伴,服務113位孩童,讓大學生發揮自身價值及影響力,當愈來愈多人願意投入行動與關注,就能匯聚正向力量,共同落實社會參與關懷。大學伴透過教育訓練,提升線上伴讀的認知及建立正確的教學心態,迎接本學期10週的一對一線上伴讀。以行動來實踐「用生命陪伴生命,以生活教導生活」的精神,成為孩子最珍貴的陪伴。

偏鄉中心官網http://rural-caring.fju.edu.tw/web/

▲傑出大學伴大合照 由左到右分別為-元大文教基金會 鍾秀玲執行長 左三中華電信基金會 張嘉芳經理 右一 台灣偏鄉教育關懷中心呂慈涵主任