跨越語言與文化界線：法路祖與跨領域全英學程學生的相遇

2024-11-29 • 輔仁教育

▲ 跨領域全英學程本學期至原資中心分享交流學生合照，左一-蘇艾佳、左二-李丁珉、中-楊福永、右一陶帛修。


【原住民族學生資源中心及跨領域全英語學士學位學程共同供稿】天主教輔仁大學原住民族學生資源中心(簡稱：原資中心)，是全國大專校院首創服務原住民籍學生的中心，該中心致力於為原住民族學生在學期間的「第二個家」的學習環境，並提供溫馨且充滿歸屬感的支持與協助。為了讓這份關懷與精神深入人心，中心特地以阿美族語「心臟」的意思來命名，稱之為「faloco' 法路祖部落」，這不僅象徵著原住民族學生在校園中的情感寄託與身份認同，也表達了他們在校園中重要的文化連結。

       王英洲學術副校長兼原住民族學生資源中心主任積極推動國際教育，並深信多元文化交流對原住民族學生而言，具有深遠意義。在本學期中，原資中心邀請來自不同國家的跨領域全英語學士學位學程的同學們，分享他們的成長故事。這些來自亞裔美國、韓國、聖露西亞以及帛琉的學生，不僅在各自的文化中茁壯成長，也面對並克服了各種獨特的挑戰。透過這樣的分享，全校師生得以深入了解不同國家學生的成長歷程與文化背景，並在交流中體驗他們如何在多元文化的環境中成長和蛻變。

       在活動中，原住民族學生與來自不同國家的跨國學生進行了深入的文化交流。原住民族學生介紹了自己的族群背景、傳統儀式和生活方式，幫助跨國學生了解台灣原住民族獨特的文化特色。與此同時，來自全英語學程的跨國學生也分享了各自國家的文化特色與成長經歷。這樣的交流活動不僅加深了學生間對文化差異的理解，也拓展了學生們的國際視野，增強了對多元文化的尊重與認同。





▲ 跨領域全英學程大三學生楊福永分享亞裔美國學生求學上遇到的文化衝擊。


▲ 法路祖國際交流宣傳海報


       此外，本學期的交流活動將於12月4日迎來最後一次的分享會，這次的分享將由來自韓國的李丁珉同學進行。她將與大家分享她對跨國學生不同文化背景的理解與認知，並探討如何在這樣多元的文化環境中找到屬於自己的成長軌跡。我們誠摯邀請所有有興趣的師生，透過報名系統參與這場跨國國際交流的盛會，讓我們一起在交流與對話中建立更深的文化共鳴，拓展更寬廣的國際視野。